自學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，陜煤集團(tuán)聚焦主題教育目標(biāo)要求和根本任務(wù)，以高度的政治自覺和思想自覺，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫穿主題教育全過程，著重念好“謀、學(xué)、研、實(shí)、檢”五字訣，以最高的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的要求，推動(dòng)主題教育取得良好成效。
“謀”字當(dāng)先統(tǒng)籌推進(jìn)
陜煤集團(tuán)黨委將主題教育作為當(dāng)前首要政治任務(wù)來抓，堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)，及時(shí)召開黨委會(huì)和黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神和黨中央決策部署、省委工作要求，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)工作組，研究制定實(shí)施方案，為主題教育的前瞻性謀劃、系統(tǒng)性設(shè)計(jì)、整體性推進(jìn)提供了強(qiáng)有力的組織和工作保障。采取“功能+模塊”方式組建“1+5”領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，即1個(gè)功能組指的是綜合協(xié)調(diào)組，5個(gè)模塊組指的是理論學(xué)習(xí)組、調(diào)查研究組、成效推動(dòng)組、檢視整改組、督導(dǎo)考核組，融合推動(dòng)主題教育取得實(shí)效；制定主題教育工作“一冊一圖兩規(guī)則”，即《工作手冊》《工作指導(dǎo)圖》《領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則》《領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作規(guī)則》，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、溝通聯(lián)絡(luò)、材料呈報(bào)、宣傳工作、調(diào)查研究、檢視整改、考核評估8個(gè)工作推進(jìn)機(jī)制，建立主題教育各工作組工作計(jì)劃清單，明確各工作組重點(diǎn)工作、任務(wù)節(jié)點(diǎn)等內(nèi)容，形成各工作組的主題教育“作戰(zhàn)”計(jì)劃，為扎實(shí)推進(jìn)主題教育開展提供了規(guī)范和遵循。
“學(xué)”字為要 強(qiáng)基鑄魂
陜煤集團(tuán)堅(jiān)持先學(xué)先行、多思多想、學(xué)深悟透，全力做好“學(xué)思想、強(qiáng)黨性”的頭篇文章。建立了“集團(tuán)公司黨委、基層單位黨委、黨支部、黨員”“四級聯(lián)動(dòng)”讀書學(xué)習(xí)模式，積極組織各級領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班，開展集中領(lǐng)學(xué)、專題學(xué)習(xí)、集中自學(xué)、實(shí)踐研學(xué)等多形式的理論學(xué)習(xí)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持讀原著學(xué)原文、悟原理知原義，集中安排讀好《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》等8本學(xué)習(xí)材料，以及習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際開展“1+6”專題研討，切實(shí)增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。深入柞水縣金米村開展“沿著總書記足跡看變化悟思想”實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)，與村干部一起共同回顧重溫習(xí)近平總書記考察時(shí)的難忘情景和重要指示，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。制定《關(guān)于在主題教育中做好黨支部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的通知》，依托“三會(huì)一課”、主題黨日，采取集中學(xué)習(xí)、交流研討等方式，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。集團(tuán)總部及所屬單位以主題教育讀書周為載體，通過黨員干部主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)領(lǐng)學(xué)內(nèi)容，每日發(fā)布讀書預(yù)告，讀書室集中領(lǐng)讀，形成常態(tài)化讀書機(jī)制。同時(shí)為每位領(lǐng)讀者制作了專屬領(lǐng)讀視頻、領(lǐng)讀音頻和短視頻花絮，并在宣傳平臺(tái)上進(jìn)行廣泛發(fā)布，用聲音傳文、用原文鑄魂、用理論賦能，實(shí)現(xiàn)讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
“研”字為基知行并進(jìn)
陜煤集團(tuán)把調(diào)查研究作為提升主題教育成效的重要途徑，創(chuàng)新大調(diào)研“全鏈條”機(jī)制，將調(diào)查研究細(xì)化為“征題、選題、領(lǐng)題、開題、結(jié)題、用題”六個(gè)步驟，深入開展調(diào)查研究，確保主題教育調(diào)查研究出實(shí)效。在征題和選題上，集團(tuán)在充分圍繞中省確定的12個(gè)方面調(diào)研內(nèi)容，聚焦制約企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的堵點(diǎn)問題、基層反映強(qiáng)烈的痛點(diǎn)問題、職工群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題、長期懸而未決的難點(diǎn)問題以及存在風(fēng)險(xiǎn)隱患的焦點(diǎn)問題，通過發(fā)放征集意見單、走訪基層、座談交流等形式，最大程度收集調(diào)研課題意見，并將征集到的課題調(diào)研意見建議，組織開展選題論證會(huì)，篩選明確12個(gè)方面的調(diào)研內(nèi)容。在領(lǐng)題和開題上，采取“1+1”模式，領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管領(lǐng)域征集意見、選題論證，每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確1方面調(diào)研課題和1項(xiàng)針對性具體問題，綜合運(yùn)用座談訪談、隨機(jī)走訪、問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計(jì)方式等深入開展調(diào)查研究，確保了“調(diào)”的有方向、講方法，“查”的有力度、重?cái)?shù)據(jù)，“研”有思考、強(qiáng)理論，“究”有成果、能轉(zhuǎn)化。蒲白礦業(yè)公司創(chuàng)新開展串“千家門”、聽“千家聲”、知“千家事”，中層管理深入基層在與職工面對面懇談中，聽職工所需所盼、聽工作突出問題、聽發(fā)展良方良策。
“實(shí)”字為本 推動(dòng)發(fā)展
陜煤集團(tuán)堅(jiān)持問題導(dǎo)向和人本情懷，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，以重點(diǎn)工作督導(dǎo)為抓手，聚焦高質(zhì)量項(xiàng)目提升、管理效能提升、經(jīng)營質(zhì)效提升、改革行動(dòng)提升、干部作風(fēng)提升、為民服務(wù)提升、崗位貢獻(xiàn)提升，形成了7個(gè)方面32項(xiàng)重點(diǎn)工作計(jì)劃清單，以“七提升”推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，用高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建降本增效長效機(jī)制的通知》，一方面強(qiáng)化穩(wěn)增長工作，抓住煤炭等大宗產(chǎn)品價(jià)格相對高位時(shí)期，能產(chǎn)盡產(chǎn)、能銷盡銷；另一方面強(qiáng)化降本增效工作，持續(xù)落地以戰(zhàn)略成本、制度成本、企業(yè)成本、產(chǎn)品成本管理為核心的“四位一體”大成本分級管理體系，全方位、全系統(tǒng)、全過程降本增效?！拔逡弧奔倨?，集團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入榆林合力公司、陜北礦業(yè)公司、榆北煤業(yè)公司和曹家灘礦業(yè)公司調(diào)研，并深入一線檢查安全生產(chǎn)等工作，看望慰問節(jié)日期間堅(jiān)守崗位的干部職工。以講促學(xué)，以學(xué)促干，安排領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講黨課和理論宣講。截至4月末，集團(tuán)收入1678億元，利潤139億元，同比均實(shí)現(xiàn)增長。同時(shí)始終牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化長效化，聚焦企業(yè)民生領(lǐng)域突出問題，建立企業(yè)民生項(xiàng)目清單，持續(xù)推進(jìn)完善服務(wù)職工“十項(xiàng)實(shí)事”立項(xiàng)、跟蹤、考核、評估工作機(jī)制，積極探索解決職工急難愁盼的具體問題。
“檢”字為重 提升效能
陜煤集團(tuán)從主題教育開始之初就強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，制定了《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育問題檢視整改和建章立制工作方案》，該方案重點(diǎn)圍繞“六個(gè)聚焦、一個(gè)加強(qiáng)”（即聚焦理論學(xué)習(xí)查擺和解決問題、聚焦作風(fēng)建設(shè)檢視和解決問題、聚焦調(diào)查研究檢視和解決問題、聚焦推動(dòng)發(fā)展檢視和解決問題、聚焦職工關(guān)切檢視和解決問題、聚焦系列整改鞏固提升整改質(zhì)量、加強(qiáng)建章立制，拓展教育成果），著力解決理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在問題。同時(shí)將過程考核和成效評估相結(jié)合，重點(diǎn)工作督導(dǎo)和主題教育推進(jìn)相結(jié)合，縱向調(diào)研指導(dǎo)和橫向工作通報(bào)相結(jié)合，學(xué)習(xí)對照體悟和問題檢視整改同步推進(jìn)，與貫徹全省“三個(gè)年”活動(dòng)實(shí)施方案緊密銜接，堅(jiān)持邊查邊改，即查即改，形成推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。并針對做好評估考核要求，制定《考核評估辦法》，過程考核占70%，成效評價(jià)占30%，將考核結(jié)果納入年度目標(biāo)責(zé)任考核，提升了所屬單位推動(dòng)主題教育工作動(dòng)力，針對“邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改”要求，起草《關(guān)于在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育期間認(rèn)真做好問題檢視整改和建章立制工作的通知》，促進(jìn)了主題教育工作效能提升。（賀飛）
